00后用梗圖吐槽讀研生活，主打一個整頓學術圈，隔著屏幕笑出聲

大學階段是提升自身的重要過程，學生不僅能夠積累更豐富的知識，思維與格局等，也能夠得到更好的提升，從而讓自身變得更加出色，成為理想中的“大人”。正所謂，“活到老，學到老”，隨著越來越多的大學生畢業后繼續深造讀研，也讓考研隊伍愈發龐大，雖說24年考研報考人數略有下降，但研究生數量卻依然很“龐大”。只不過，上山容易下山難也不是隨便說說，考研上岸并不代表“萬事大吉”，讀研生活遠比想象中要難得多，而00后用梗圖吐槽讀研生活，屬實是很真實了！00后用梗圖吐槽讀研生活，主打一個整頓學術圈，隔著屏幕笑出聲！進入研究生階段，學生們也不再有班主任、輔導員等，而是由“導師”管理著學生，但如何與導師友好相處，也是門“學問”，畢竟兩者之間的關系，往往關乎著學生的“前途”。每個學生的情商不同，與導師的相處方式也有著明顯的差距，再看00后開組會時，不小心把水果刀掉在導師面前，也讓人直呼：古有荊軻刺秦王，你這是當代“學術荊軻”呀！難怪導師對學生態度變好了，這擱誰不得多尋思尋思呀！其實研究生若想要與導師打好關系，“真誠”才是硬道理，當學生認真面對科研，勤勤懇懇的寫論文、做實驗，那導師也會對學生另眼相看。但再看00后用梗圖吐槽讀研生活，將自己比喻成“學術蟑螂”，每天都去導師、師兄師姐的桌上搜尋零食，主打的就是一個“干啥啥不行，吃啥啥沒夠”，估計導師看到也會氣不打一處來！00后的想法更加個性，并勇于彰顯自身的想法與行為，不受拘泥所影響，而且00后不光會整頓職場，必要的時候還會整頓學術圈。面對導師的“陰陽怪氣”，00后研究生也毫不畏懼，“再做不出來實驗就把你們都開除”，“誰開除誰還不一定呢”，不得不說，00后主打一個整頓學術圈呀，看后隔著屏幕笑出聲，但這種方法卻并不可取，前提是自身的科研能力足夠，才能有“底氣”囂張。若是科研能力較差，寫論文的能力也強，那研究生也要懂得“低調做人”的道理，尤其是與師兄師姐的關系，也要努力打好。并且要保持足夠的“邊界感”，以免越了界限，再看00后用梗圖吐槽讀研生活，用“學術長頸鹿”形容自己，有事沒事就窺看師兄師姐的論文進度，既怕他們寫不出來，又怕他們寫的太好，可謂是很現實了。但讀研生活并不輕松，不論學生的性格如何，或是與導師如何相處等，學術態度依然是首要前提，若是學生抱有“渾水摸魚”的態度，那顯然也會給導師留下壞印象，別說是發表學術論文了，估計連參加課題的機會都沒有。學術論文關乎畢業問題，研究生可別馬虎研究生短短兩三年的時間，學生卻要積累更深奧的科研知識，自然學習的過程也會很苦很累了，但付出與收獲也是成正比的，研究生也要提前確定好論文方向，選擇適合的選題，并在導師的幫助下完成論文。除此之外，研究生還要有規劃的選擇就業方向，若是想要繼續讀博，那盡量向導師申請讀博名額，若是想要就業，也要爭取從導師手中獲得更好的資源和信息。文末總結研究生與導師之間，本就是“雙向選擇”，互相尊重才能夠營造更好的關系和氛圍，而研究生也要具備“聞弦歌知雅意”的能力，努力成為導師的“左膀右臂”！記得點一點關注，我們下期再見啦~（圖片均源于網絡，若有侵權請聯系刪除）