新的學(xué)期開始了，同時(shí)開始的，還有課后服務(wù)。當(dāng)然，對(duì)課后服務(wù)的抱怨，也隨之開始了。課后服務(wù)實(shí)施已經(jīng)幾年了，磨合期早就過去了，各地各校都有了成熟的做法，但至今仍然有許多家長(zhǎng)不滿。比如下面這位家長(zhǎng)，就抱怨學(xué)校放學(xué)早了，才4點(diǎn)10分就放學(xué)了，家長(zhǎng)如果不給孩子報(bào)名參加課后服務(wù)，就要在4點(diǎn)10分把孩子接走，還說什么“想要學(xué)校放棄習(xí)慣收費(fèi)可真難”。這個(gè)收費(fèi)問題先不說，先說說家長(zhǎng)抱怨的放學(xué)時(shí)間早的問題吧。這位家長(zhǎng)抱怨學(xué)校4點(diǎn)10分就放學(xué)了，說哪有這么早就放學(xué)的道理，我奇怪他怎么至今不知道“課后三點(diǎn)半”的說法，這就是道理呀。按照規(guī)定，課后服務(wù)是從三點(diǎn)半之后開始的，也就是說，三點(diǎn)半就是放學(xué)時(shí)間了。所以4點(diǎn)10分放學(xué)，算是晚的了，還有什么可抱怨的？看看下圖，這是課后服務(wù)官網(wǎng)的封面，上面寫著“課后三點(diǎn)半”。這位家長(zhǎng)還反問，有哪個(gè)家長(zhǎng)的工作會(huì)這么早就下班。的確沒有人這么早下班呀，但是課后服務(wù)的推出，這就是為了照顧家長(zhǎng)接孩子的困難呀。課后服務(wù)一開始叫彈性離校，就是讓家長(zhǎng)根據(jù)自己情況選擇的，而不是強(qiáng)制參加的。看看下面的截圖，這就是上面那位家長(zhǎng)發(fā)的圖，這是他孩子學(xué)校制定的課后服務(wù)方案。我認(rèn)真看了一下，完全符合教育部的規(guī)定，也體現(xiàn)了自愿原則，沒有任何違規(guī)之處，就是收費(fèi)比我們江蘇略微高一點(diǎn)，我們江蘇文件規(guī)定一學(xué)期300元。所以，我覺得這位家長(zhǎng)的抱怨是沒有道理的，學(xué)校是沒有什么不對(duì)的。至于收費(fèi)問題，家長(zhǎng)說“想要學(xué)校放棄習(xí)慣收費(fèi)可真難”，不知道他為什么不考慮一下老師多付出勞動(dòng)的問題。不過，我雖然不同意這位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的抱怨，卻不代表我不理解和不同情家長(zhǎng)，尤其他如果是一位農(nóng)村家長(zhǎng)的話，而且我也同情農(nóng)村孩子，因?yàn)樵谖铱磥恚n后服務(wù)增加了他們的負(fù)擔(dān)。上面文字摘自時(shí)任教育部部長(zhǎng)陳寶生在兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”的發(fā)言，從中可以看出，而且從常理也可以知道，接孩子放學(xué)的困難，在城市，尤其是大中城市，而不是在農(nóng)村，但是課后服務(wù)卻推廣到了農(nóng)村。這是令人費(fèi)解的。此外，在農(nóng)村，至少有很多地方，并不是三點(diǎn)半放學(xué)的。我們這里，原來放學(xué)時(shí)間，夏秋四點(diǎn)三十五，冬春四點(diǎn)二十五，現(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)每天2小時(shí)課后服務(wù)，取消早讀，把放學(xué)時(shí)間提前到三點(diǎn)半。在我們農(nóng)村，原來并不存在家長(zhǎng)接孩子放學(xué)困難的問題，家長(zhǎng)也沒有幾個(gè)花錢送孩子去補(bǔ)課的。學(xué)校早晨原來8點(diǎn)40才上課，之前是早讀課。原來這種情況，家長(zhǎng)不需要花錢，學(xué)生實(shí)際上免費(fèi)上了一節(jié)早讀課，晚上還能早放學(xué)。早讀課老師也可以講練習(xí)，也可以看著學(xué)生讀書。這種情況，學(xué)生成績(jī)不比現(xiàn)在差。現(xiàn)在沒有早讀課，學(xué)生要擠課間時(shí)間背誦，晚上放學(xué)晚，回家甚至還有作業(yè)，從早到晚，幾乎沒有玩的時(shí)間了，除非熬夜玩手機(jī)。所以現(xiàn)在學(xué)生比以前要累得多。總結(jié)下來，就是課后服務(wù)讓農(nóng)村家長(zhǎng)多花錢了，讓農(nóng)村學(xué)生更累了。