初中是基礎(chǔ)教育的“分水嶺”，自從我國(guó)把中考分流變成5:5后，家長(zhǎng)重視中考的程度就已經(jīng)超過(guò)高考了。要是說(shuō)學(xué)生就連中考這個(gè)坎兒都邁不過(guò)去，就連上高中的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就更加別說(shuō)高考了。可是現(xiàn)在進(jìn)入到初中的學(xué)生十分讓家長(zhǎng)頭疼，這個(gè)階段處于青春期，學(xué)生過(guò)于叛逆，經(jīng)常會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，根本不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)還擔(dān)心學(xué)生因?yàn)榍啻浩诘你露霈F(xiàn)“早戀”的情況。所以家長(zhǎng)總是會(huì)偷偷的查看學(xué)生的手機(jī)，學(xué)生也知道家長(zhǎng)會(huì)偷看，所以故意掩飾，并且研究出來(lái)各種各樣的方式來(lái)“防家長(zhǎng)”。比如說(shuō)這種“加密式”的聊天就在網(wǎng)上走紅，當(dāng)家長(zhǎng)看到學(xué)生的聊天記錄后一臉懵，怕是就連柯南來(lái)了都看不懂。“柯南來(lái)了也得懵”，初中生加密版聊天走紅，家長(zhǎng)完全看不懂成年人之間的聊天總是會(huì)用直觀的文字來(lái)溝通的，有的時(shí)候會(huì)適用語(yǔ)音，可是有的時(shí)候卻缺少了人情味，尤其是在職場(chǎng)上面。但是同學(xué)之間就沒(méi)有那么多問(wèn)題了，學(xué)生時(shí)代的聊天方式都會(huì)有著雙方的默契存在，就比如說(shuō)對(duì)方發(fā)了一個(gè)“？”，都明白是什么意思。下面這個(gè)初中生，在與同學(xué)聊天的過(guò)程中，滿屏都是小表情，家長(zhǎng)在看到的時(shí)候只能讀懂一個(gè)“你”字，剩下的一個(gè)都看不懂。難怪學(xué)生會(huì)把手機(jī)放到明面上，原來(lái)是早就有準(zhǔn)備，當(dāng)看到滿屏五顏六色的表情后，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到特別的無(wú)奈。“我來(lái)做你的男E,PAWR都給你”。這一句短短的話，讓家長(zhǎng)百思不得其解，這每一個(gè)英文字母都認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)放到一塊后，自己就不明白在說(shuō)啥了。還有下面的“掛公司嗎？”這不是自己在找工作的時(shí)候看到的嗎？難道初中生也要出去做兼職賺錢嗎？當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的聊天記錄后，看得是一頭霧水，所以便在網(wǎng)上求助于網(wǎng)友，不看不知道，一看嚇一跳，很多家長(zhǎng)都表示自家孩子都有著這種聊天記錄，自己也不懂是什么意思。看來(lái)現(xiàn)在的初中生都玩起了“摩斯密碼”，看著復(fù)雜的聊天，也已經(jīng)讓家長(zhǎng)開(kāi)始反省自己是否管得太多了，才會(huì)讓學(xué)生如此排斥，竟然開(kāi)始用這種方式來(lái)聊天。筆者認(rèn)為家長(zhǎng)需要給學(xué)生更多的空間，對(duì)學(xué)生的發(fā)展也很有好處，不然的話只會(huì)讓學(xué)生更加的叛逆，他們不是害怕被家長(zhǎng)看到秘密，而是討厭被人這么“監(jiān)視”，“侵犯隱私”。家長(zhǎng)想要讓學(xué)生更加健康的成長(zhǎng)，最好是多給學(xué)生提供空間，不要隨意翻看學(xué)生的日記本和聊天記錄，家長(zhǎng)雖然說(shuō)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是采取的方式有一點(diǎn)極端。雖然說(shuō)學(xué)生的年齡小，但是他們也有著自己獨(dú)立的思想，自己的個(gè)人空間，作為家長(zhǎng)需要給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g。家長(zhǎng)和學(xué)生之間應(yīng)該是相互尊重，相互理解的，家長(zhǎng)需要將心比心，試想一下，自己當(dāng)初被父母偷偷翻看日記的反應(yīng)是什么？文末總結(jié)學(xué)生和家長(zhǎng)都需要相互理解，家長(zhǎng)需要給學(xué)生時(shí)間和空間，保留他們的小秘密，學(xué)生也需要明白家長(zhǎng)的良苦用心，不要過(guò)度的排斥家長(zhǎng)，不然的話只會(huì)讓親子之間的關(guān)系變得更加尷尬，作為父母也是很不容易的，家長(zhǎng)也是擔(dān)心學(xué)生誤入歧途，影響到未來(lái)的發(fā)展。話題討論：你能看懂初中生的“加密版”聊天嗎？歡迎評(píng)論區(qū)留言討論。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）