山東：實(shí)施指導(dǎo)能力提升行動(dòng)建設(shè)高水平研究生導(dǎo)師隊(duì)伍

研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。我省現(xiàn)有在校研究生16.56萬(wàn)人，導(dǎo)師3.34萬(wàn)人。為加快提升導(dǎo)師的指導(dǎo)能力，山東實(shí)施研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升行動(dòng)，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、指導(dǎo)能力突出的高水平導(dǎo)師隊(duì)伍，促進(jìn)我省研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。前不久，由齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）主辦的2023年山東省計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)優(yōu)秀導(dǎo)師工作坊在濟(jì)南舉辦，來(lái)自我省20余所高校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科研究生導(dǎo)師齊聚一堂，共話(huà)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)。為期兩天的活動(dòng)中，既有專(zhuān)家報(bào)告“傳經(jīng)送寶”，又有實(shí)地考察“大國(guó)重器”國(guó)家超級(jí)計(jì)算濟(jì)南中心，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、激烈的思維碰撞，讓與會(huì)導(dǎo)師們滿(mǎn)載而歸。蔣若冰 中國(guó)海洋大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師我們?cè)谝宦飞弦捕际窃谟懻撨@次學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，我們也是希望把這些經(jīng)驗(yàn)帶回去，帶給我們的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 此次活動(dòng)是我省開(kāi)展的導(dǎo)師培訓(xùn)系列活動(dòng)之一。2022年，省教育廳專(zhuān)門(mén)出臺(tái)《山東省研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升行動(dòng)方案》，完善頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)化、分類(lèi)化推進(jìn)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。 其中，優(yōu)秀導(dǎo)師工作坊是以“雙一流”建設(shè)學(xué)科、省“高水平學(xué)科”所在高校為依托，由相關(guān)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜，會(huì)同其他高校優(yōu)秀導(dǎo)師組建而成。今年，我省共組建了作物學(xué)、教育學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等10個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)師工作坊。 圍繞提升新聘導(dǎo)師的指導(dǎo)能力，我省則采用專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)分享、專(zhuān)題研討等形式，舉辦了5場(chǎng)夏令營(yíng)，加強(qiáng)新聘導(dǎo)師的崗前教育。同時(shí)，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）導(dǎo)師對(duì)話(huà)會(huì)。通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、前沿講座、對(duì)話(huà)交流等方式，搭建校內(nèi)外導(dǎo)師互動(dòng)交流平臺(tái)。今年，我省共開(kāi)展了新材料、醫(yī)養(yǎng)健康、科技小院等領(lǐng)域5場(chǎng)產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）導(dǎo)師對(duì)話(huà)會(huì)。 曹茂永 齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）黨委委員 副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）作為一個(gè)導(dǎo)師，如何做好經(jīng)師人師，是一個(gè)很好的學(xué)問(wèn)。教育廳組織了優(yōu)秀導(dǎo)師工作坊，還有新聘導(dǎo)師的夏令營(yíng)，對(duì)如何做好對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)工作，提高導(dǎo)師的指導(dǎo)水平和能力，是非常有效的一個(gè)措施。劉魯浩是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院的一名博士研究生導(dǎo)師。過(guò)去，他在帶研究生時(shí)，注重的是抓關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵步驟，有意保留研究生的自主性和自我創(chuàng)造的空間。今年8月和11月，他參加了學(xué)校主辦的兩次研究生導(dǎo)師能力提升活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他帶研究生的思路悄然發(fā)生了改變。劉魯浩 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院副院長(zhǎng) 博士生導(dǎo)師通過(guò)多次培訓(xùn)，以及與有豐富培養(yǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們進(jìn)行溝通，我發(fā)現(xiàn)，還是要加強(qiáng)對(duì)研究生的引導(dǎo)和組織，通過(guò)基于團(tuán)隊(duì)的有組織的科研，來(lái)提升研究生的自我發(fā)展能力。彭留英 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院院長(zhǎng)一方面，導(dǎo)師們通過(guò)參加培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了職業(yè)信念，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，激發(fā)出了研究生培養(yǎng)工作的熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另一方面，導(dǎo)師們能夠把培訓(xùn)中的所學(xué)所悟應(yīng)用到實(shí)際工作去，切實(shí)提升了他們的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力。 除了健全培訓(xùn)體系，省教育廳還組織開(kāi)展青年導(dǎo)師訪(fǎng)學(xué)研修活動(dòng)，依托“雙一流”建設(shè)高校和中國(guó)科學(xué)院等高水平科研院所，每年選派一批省屬高校青年導(dǎo)師“走出去”進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)研修，近三年選派人數(shù)達(dá)到170人以上。丁晶是煙臺(tái)大學(xué)的一名研究生導(dǎo)師，于2021年—2022年來(lái)到中國(guó)科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所，開(kāi)展為期一年的訪(fǎng)學(xué)研修。借助研究所提供的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，他不僅發(fā)表了5篇高水平學(xué)術(shù)論文，還成功申請(qǐng)到教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金和山東省優(yōu)秀青年基金，研究生指導(dǎo)能力也得到較大提升。丁晶 煙臺(tái)大學(xué)環(huán)境與材料工程學(xué)院研究生導(dǎo)師在這邊，研究生的導(dǎo)師都配備了研究所的一個(gè)導(dǎo)師，有更高的學(xué)術(shù)導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)我們，在研究方向上給我們一個(gè)很明確的指導(dǎo)。研究所的實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較高端，可以更好地完成我們的實(shí)驗(yàn)。在這樣濃厚的學(xué)術(shù)氛圍熏陶下，我的研究生的科研能力也有效提高，助力了他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作之路。王勇 中國(guó)科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所人事處處長(zhǎng)來(lái)自高校的青年人才融入到研究所各科研團(tuán)隊(duì)，參與科研任務(wù)，為研究所的科技創(chuàng)新注入了新的活力。雙方在科研實(shí)踐中建立了良好的合作關(guān)系，也深化了研究所與高校的交流合作，助力研究所為地方發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年，我省共有2300余名研究生導(dǎo)師參與培訓(xùn)研修，兩院院士、知名高校學(xué)者、行業(yè)產(chǎn)業(yè)人士等100余位專(zhuān)家深度輔導(dǎo)，在提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力的同時(shí)，也助推我省研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。按照《山東省研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升行動(dòng)方案》，到 2025 年，我省將構(gòu)建起省級(jí)重點(diǎn)保障、研究生培養(yǎng)單位全面覆蓋、學(xué)科特色鮮明、高效開(kāi)放融合的研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升體系，推動(dòng)建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、指導(dǎo)能力突出的高水平導(dǎo)師隊(duì)伍，切實(shí)提升我省研究生培養(yǎng)質(zhì)量。梁強(qiáng) 山東省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處副處長(zhǎng)下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)盤(pán)點(diǎn)，加大創(chuàng)新力度，統(tǒng)籌導(dǎo)師發(fā)展、學(xué)校特色、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)業(yè)急需等要求，深入開(kāi)展形式多樣的導(dǎo)師能力提升行動(dòng)，通過(guò)樹(shù)好先進(jìn)典型、選好校外導(dǎo)師、搭好交流平臺(tái)、守好質(zhì)量底線(xiàn)等系列措施，打好導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升的組合拳，建立起省校兩級(jí)協(xié)同配合的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步提升培訓(xùn)質(zhì)量、擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，推動(dòng)導(dǎo)師立德樹(shù)人，造就一批支撐教育強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省建設(shè)的高素質(zhì)導(dǎo)師隊(duì)伍。山東教育衛(wèi)視記者：張磊 常懷泉 李瑞超